apkg 2pkr

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

1.      NAMA MAHASISWA             : I WAYAN SUARDIKA

2.      NIM                                           : 822687997

3.      KELAS/SEMETER                   :  2/I DAN 3/I

4.      MATA PELAJARAN               :  1. IPA

                              2. IPS

       5. TANGGAL                                            : 07 MEI 2015

       6. KELOMPOK BELAJAR           : DENPASAR

       7. UPBJJ-UT                                   : DENPASAR

1.         Melakukan pembelajaran                                        1          2          3          4          5

           

a.                    Melaksanakan tugas rutin kelas

b.   Memulai kegiatan pembelajaran

c.   Menggunakan ragam kegiatan yang

 sesuai dengan kemampuam/tujuan/indikator

siswa ,situasi dan lingkungan

      d.   Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara

 individual,kelompok, atau klasikal

      e.   Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan

 kemampuan/tujuan siswa,situasi,dan lingkungan

     f.     Menggunakan media belajar yang sesuai dengan

 tujuan siswa ,situasi dan lingkungan

      g.   Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien

  h.       Mengakhiri kegiatan pembelajaaran

        Rata –rata butir 1 = P

2.         Mengelola interaksi kelas

a.         Menunjukan perhatian serta sikap bersahabat,

terbuka serta penuh pengertian kepada siswa

b.         Memicu danmemelihara ketertiban siswa

c.         Melakukan komunikasi secara efektif                        

Rata-rata  2 = Q

3.         Mendemonstrasikan kemampuan khusus

 dalam pembelajaran kelas rangkap (isi yang

 sesuai dengan RPP PKR yang sedang di nilai)

a.       B ahasa Indonesia

1)      Mendemonstrasikan penguasaan materi

        bahasa indonesia

2)      Memberikan latihan keterampilan

Berbahasa

3)      Mengembangkan kemampuan siswa untuk

 berkomunikasi dan bernalar

Rata-rata butir 3.a = R

b.      Matematika

1)      Menanamkan konsep matematika

 melalui kegiatan manipulatif

2)      Menguasai simbol-simbol matematika

3)      Memberikan latihan penggunaan konsep

matematika dalam kehidupan

 sehari –hari

     Rata-rata 3.b= R

c.         Ipa

1)         Mendemonstrasikan pembelajaran IPA         

 melalui pengalaman langsung

2)         Meningkatkan keterlibatan siswa

melalui

pengalaman langsung

3)           Menampilkan penguasaan IPA

Rata-rata butir 3.c = R

d.      IPS

1)      Mengembangkan pemahaman konsep

 waktu

2)      Mengembangkan pemahaman konsep

 ruang

3)      Mengembangkan pemahaman konsep

 kelangkaan (scarcity)

     Rata-rata 3.d = R

e.       Pkn

1)      Ketepatan menggunakan istilah-istilah

 khusus dan konsep dalam pendidikan

 kewarganegaraan

2)      Penguasaan materi kewarganegaraan

3)      Menerapkan konsep pendidikan

 kewarganegaraan dalam kehidupan

sehari-hari

Rata-rata 3.e= R

4.         Melaksanakan penilaian proses

 dan hasil belajar

a.       Melaksanakan penilaian selama

 proses pembelajaran

b.      Melaksanakan penilaian hasil

 belajar pada akhir pembelajara

    Rata-rata butir 4 = S

5.      Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

 kelas rangkap

a.       Peka terhadap kemampuan berbahasa

b.      Penampilan guru dalam pembelajaran kelas

 rangkap

c.       Keefektifan pembelajaran kelas rangkap

Rata-rata butir 5 = T

Nilai APKG 2 = K

K = P+Q+R+S+T =

             5   

                        Mahasiswa                                                      Denpasar, 07 Mei 2015

                                                                                                Teman Sejawat

                   I Wayan Suardika                                             I Made Su, S.Pd.                      

                   Nim. 8226                                                  NIP

Lokasi:

Berbagi :