soal bahasa indonesia kelas 8 k13

SOAL EAS SEMESTER GANJIL BAHASA INDONESIA KELAS 8 KURIKULUM 2013

A. Jawablah pertanyaan dengan tepat! Kerjakan dengan jujur! Jangan mencontek! Jangan lupa berdoa!

1. Struktur teks prosedur yang tepat adalah…

	a. Tujuan dan manfaat	c.	Tujuan dan langkah-langkah
	b. Orientasi, kompikasi, dan resolusi	d.	Orientasi, resolusi, koda

Perhatikan dengan saksama teks prosedur berjudul “Cara Membuat Telur Asin” berikut…

A. Telur asin adalah olahan makanan yang digandrungi sebagian masyarakat Indonesia. Penikmat telur asin tersebar di seluruh Indonesia dengan sebaran berbagai usia. Usaha pembuatan telur asin menjadi peluang yang menjanjikan.

B. Berikut adalah langkah-langkah membuat telur asin

1) Sediakan bahan dan alat yang diperlukan antara lain telur itik, abu gosok/batu bata yang sudah ditumbuk, amplas halus, dan garam!

2) Gosok telur dengan amplas halus agar pori-pori telur terbuka!

3) Campur garam dengan abu gosok secukupnya (buat adonan)!

4) Masukan telur ke dalam adonan!

5) Biarkan telur dalam adonan selama 5-7 hari!

6) Ambil telur kemudian rebus!

7) Tiriskan beberapa saat!

8) Telur siap disajikan.

2. Struktur teks prosedur yang ditunjukan poin A adalah…

.	a. Tujuan	c.	Orientasi
.	b. Manfaat	d.	Langkah-langkah

3. Struktur teks prosedur yang ditunjukan poin B adalah…

.	a. Tujuan	c.	Orientasi
.	b. Manfaat	d.	Langkah-langkah

4. Ciri kebahasaan teks prosedur yang ditunjukan tes berjudul membuat “Membuat telur asin” adalah…

.	a. Sinonim, antonim, kata sifat, penomoran	c.	Sinonim, antonim, kalimat tanya, urutan
.	b. Sinonim, antonim, kata ganti, penomoran	d.	Sinonim, antonim, kalimat perintah, urutan

5. Sinonim dari kata yang terdapat pada poin A adalah

.	a. Telur –Telor	c.	Peluang – Kerugian
.	b. Usia – Umur	d.	Asin – Manis

6. Antonim dari kata yang terdapat pada poin B adalah

.	a. Masukan – Keluarkan	c.	Amplas – Ukir
.	b. Gosok – Oles	d.	Tiriskan – Dinginkan

7. Berikut adalah contoh penulisan kalimat perintah yang tepat adalah….

.	a. Apakah Kau ingin pulang?	c.	Carilah ilmu dengan sungguh-sungguh!
.	b. Pergi dari sini.	d.	Pulang ke rumah, sekarang?

8. Perhatikan teks prosedur berikut…

Tas Cantik dari Kerdus Bekas

A. Siapkanlah alatalat dan bahan-bahan berikut.

1. Kerdus bekas

2. Tali rafia

3. Plastik transparan putih

4. Kertas kado

5. Jarum kasur

6. Lem

7. Gunting

8. Tali untuk pegangan tas

B. Setelah itu, ikutilah langkah-langkah pembuatan tas cantik berikut.

Pertama, gunting kerdus sesuai dengan ukuran yang di butuhkan, dalam contoh ini tas yang dibuat berbentuk per segi panjang.

Ke dua, setelah digunting, bungkus sekeliling dinding kerdus bagian luar dengan kertas kado sampai rapih.

Ke tiga, lalu bungkus kembali dengan menggunakan plastik transparan putih agar lebih awet dan tahan lama.

Keempat, jahit semua sisi kerdus dengan menggunakan tali rafia dan dan jarum kasur.

C. Kelima, setelah semua sisi di jahit, masing-masing sisi kemudian dijadikan satu dengan cara di jahit juga.

Ke enam, beri lubang untuk pegangan kemudian beri tali.

Ke tujuh, jadilah tas cantik dari kerdus bekas.

Mulailah berkreasi membuat kerajinan tangan dengan mamanfaatkan kerdus bekas di sekitar kamu. Tas cantik dari kerdus bekas akan menjadi suatu kerajinan tangan yang berguna daripada harus melihat tumpukkan kerdus bekas yang ada disekitar rumahmu. Selamat mencoba, semoga berhasil.

8. Kekurangan struktur teks tersebut adalah tidak adanya…

a.	Tujuan	c.	Judul
b.	Langah-langkah	d.	Orientasi

9. Penulisan kata yang tidak baku pada poin A adalah

a.	Tali raffia	c.	Transparan
b.	Alatalat	d.	Lem

10. Perbaikan penulisan kata yang tidak baku pada poin B adalah

a.	Digunting seharusnya di gunting	c.	Rafia seharusnya rapia
b.	Di butuhkan seharusnya dibutuhkan	d.	Kerdus seharusnya gerdus

11. Perbaikan penulisan kata yang tidak baku pada poin C adalah…

a.	Disekitar seharusnya di sekitar	c.	Ke enam seharusnya ke 6
b.	Lubang seharusnya lobang	d.	Rumahmu seharusnya rumah mu

12. Sinonim yang tepat di bawah ini adalah…

a.	Siang – Malam Cantik – Jelek Hitam – Putih	c.	Pekat – Kelam Bersih – Resik Tampan – Ganteng
b.	Jauh – Dekat Panas – Dingin Baik – Buruk	d.	Matahari – Surya Cantik – Jelita Banyak - Sedikit

13. Penulisan kata baku yang tepat adalah…

a.	Gerdus Dijahit Di rumah	c.	Aktifitas Diberi Di sekolah
b.	Di siram Disawah Rapia	d.	Aktif Di belakang Disuruh

Perhatikan dengan saksama fabel berjudul “Kupu-kupu Berhati Mulia” berikut!

Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu.

Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.

“Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu.Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu.Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini.Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?”
Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat.Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.

Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, genangan lumpur terdapat di mana-mana.Lumpur yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam

dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.

“ Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...!”

Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang melintas.

Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah semut.

“Semut, peganglah erat-erat ranting itu!Nanti aku akan mengangkat ranting itu.”Lalu, sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.

Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.

“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si kupu-kupu.

Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah menyelamatkan dirinya.

Akhirnya, sang semut berjanji kepada kupu-kupu bahwa dia tidak akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman itu.

14. Apa amanat dari fabel “Kupu-kupu Berhati Mulia”?