METODE BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS III MODUL 3

METODE BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS III

Aspek              : Tumbuhan Hijau

Subaspek         : Pertumbuhan Tanaman

1.      Metode belajar yang digunakan

Pokok bahasan yang digunakan pada metode ini adalah metode eksperimen. Tujuan dari penggunaan metode ini agar siswa mampu mencari dan menemukan sendiri berbagai jawaban atas persoalan-persoalan yang dihadapi dengan mengadakan percobaan sendiri. Juga siswa dapat terlatih berpikir ilmiah (scientific thinking). Dengan metode ini diharapkan siswa dapat menemukan bukti kebenaran dari suatu teori yang sedang dipelajari. Pada metode ini meliputi 3 fase. Fase perencanaan permulaan, fase pengerjaan, dan fase kulminasi.

2.      Proses pembelajaran

      Tahap perencanaan (1), pada tahap ini guru terlebuh dahulu menjelaskan kepada siswa tentang tujuan eksperimen. Eksperimen yang akan dilakukan adalah mengamati biji kacang tanah yang akan direndam dalam air. Setelah seleasi menjelaskan eksperimen tersebut siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil. Tugas yang akan diberikan kepada siswa adalah mereka harus memahami masalah yng akan dibuktikan melalui eksperimen, yaitu:

a.       Betulkah tumbuhan hijau (biji kacang tanah) bisa tumbuh dalam air dan membuat makanan sendiri

b.      Apakah pertumbuhan tanaman dapat kita amati

c.       Berapa lama waktu yang diperlukan agar  tanaman tersebut bisa tumbuh dalam air dan berkembang

Kepada siswa perlu dijelaskan pula:

a.       Alat serta bahan-bahan yang akan digunakan dalam percobaan,

Alat yang digunakan: gelas plastic dan air putih

Bahan yang digunakan: biji kacang tanah

b.      Menjelaskan variable-variabel yang akan diamati agar tidak mengalami kegagalan

c.       Urutan uang akan ditempuh sewaktu eksperimen berlangsung

d.      Dapat menetapkan bentuk catatan atau laporan tentang hasil eksperimen

            Selama eksperimen berlangsung guru harus mengawasi pekerjaan siswa. Memberi saran atau pertanyaan yang menunjang kesempurnaan jalannya eksperimen. Untuk membuktikan sendiri biji kacang tanah bisa tumbuh dan berkembang dalam air, kita melakukan uji coba dengan cara merendam biji kacang tanah tersebut. Terlebih dahulu siswa ditugasi untuk mengisi gelas plastic dengan air putih sampai penuh, kemudian biji kacang tanah dimasukkan kedalam gelas plastic yang sudah berisi air tersebut. Selanjutnya siswa disuruh untuk menaruh biji kacang tanah yang sudah direndam di halaman sekolah agar mendapat sinar matahari yang cukup. Dari percobaan ini diharapkan siswa dapat membuktikan bahwa:

a.       Tumbuhan hijau (biji kacang tanah) dapat tumbuh dalam air dan membuat makanan sendiri

b.      Untuk proses pembuatan makanan diperlukan sinar matahari

            Untuk bisa membuktikan bahwa biji kacang tanah dapat hidup, membuat makananan sendiri, dan berkembang dalam air dapat diamati, kita tugasi siswa untuk mengamati setiap hari pertumbuhan biji kacang tanah yang ada dalam gelas plastic tersebut.

Untuk mempermudah dalam langkah-langkah pengamatan, siswa disuruh membuat tabel serta mengisikannya setiap hari.

Contoh tabel.

No. Biji Kacang	Biji Kacang Tanah tumbuh (panjang dalam (mm) pada hari ke:						Kesimpulan
	1	2	3	4	5	6
1
2
3
4
5
6

            Setelah eksperimen selesai semua kelompok mengumpulkan hasil penelitiannya kemudian mendiskusikannya secara klasikal dan mengevaluasi dengan tes atau Tanya jawab.

3.      Evaluasi terhadap metode yang digunakan

Untuk mengukur metode yang digunakan kita menilai sukse jika:

a.       Siswa dapat melakukan prosedur eksperimen dengan benar sesuai langkah-langkah yang telah ditentukan

b.      Dengan eksperimen siswa dapat membuktikan sendiri bahwa biji kacang tanah dapat hidup dalam air, dapat membuat makananan sendiri, serta tumbuh dan berkembang yang dapat diamati.  

Lokasi:

Berbagi :